English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancien city of Fes. Details of bronze doors in the Medina. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation du centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Détails de portes en bronze dans la Médina. Description: A focus on an embossed geometrical shape a star with 16 sides. Some floral patterns are carved in the middle of this star. The star is linked by embossed lines with other geometrical shapes (triangles). Some carved nails can be seen on the door too. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. The rubbish from the Medina being discharged into the oued Fès the cleansing of the river will be included in the project. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Le projet prévoit l'assainissement de l'oued Fès, où sont déversées les ordures de la Médina. Description: The rubbish from the Medina being discharged into the oued Fès the cleansing of the river will be included in the project- a river canal among buildings. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. Car park at one of the entrances to the Medina. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Parking automobile à l'une des entrées de la Médina. Description: Car park at one of the entrances to the Medina. We can see a child standing next to the cars. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. One of the innumerable fountains of the Medina. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Une des innombrables fontaines de la Médina. Description: One of the innumerable fountains of the Medina. Sitting in the front a man with a cap and a basket. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. Minaret of the Rcif mosque. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Minaret de la Mosquée du Rcif. Description: Minaret of the Rcif mosque. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. Interior of a Palace restored by a private individual. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Intérieur d'un palais restauré par un particulier. Description: Interior of a Palace restored by a private individual. Couches with pillows and the floor covered with carpets. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancien city of Fes. The Sidi Boujide quarter. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation du centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Le quartier de Sidi Boujida. Description: On the foreground a sheep herd grazing on a ground where a lot of rubbish seems to be displayed. in the middle of the photo, a wide crossroads with several people walking and few vehicles. On the background, behind the ruins of a big wall, several houses can be seen and in the distance, there is a hill. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the International campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. Bab Makina. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation du centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence générale de l'UNESCO en 1976. Bab Makina. Description: Vue d'un monument ancien arabe qui ressemble à un château fort. On aperçoit des murs épais et crenelés. L'entrée est formée par une porte monumentale avec une voute immense et richement décorée. On voit des gens à pieds ou sur une âne en train de passer sur la voie. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. The Koranic school at Derb Ben Lamti. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. L'école coranique du quartier Derb Ben Lamti. Description: The Koranic school at Derb Ben Lamti. A clasroom with pupils and a man arab teacher. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. A greatly damaged zellig decoration of one of the many fountains of the Medina. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Le décor de zelliges, trés abîmé, d'une des innombrables fontaines de la Médina. Description: A greatly damaged zellig decoration of one of the many fountains of the Medina. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. A visit by UNESCO trainees to the Qarawiyin Library, which possesses a unique collection of coloured Korans. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Visite de stagiaires de l'UNESCO å la Bibliothèque de la Karaouiyne qui possède une collection unique de corans enluminés. Description: A visit by UNESCO trainees to the Qarawiyin Library, which possesses a unique collection of coloured Korans. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. Decorated front of a house in the ancient jewish quarter, the Mellah. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Façade décorée d'une maison de l'ancien quartier juif ou Mellah. Description: Decorated front of a house in the ancient jewish quarter, the Mellah. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. View of the Palace Mokri à ziâte. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Vue extérieure du Palais Mokri à ziâte. Description: View of the Palace Mokri à ziâte. In the foto-the exterior of the palace. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. Entrance to the new Qarawiyin University. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Porte de la nouvelle université Karaouyine. Description: Richly decorate entrance to the new Qarawiyin University. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. View from the Merinidis of part of the Medina. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation de centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Une partie de la Médina, vue des Mérinides. Description: View from the Merinids of part of the Medina. Location: Fes
English transcription: UNESCO project for the recovery of the Medina at Fes. This project has been set up in agreement with the Moroccan government. It is in keeping with the international campaign decided upon by the UNESCO General Conference in 1976 to protect the ancient city of Fes. Second-hand book seller in the Medina. French transcription: Projet de l'UNESCO pour la réhabilitation du centre de la Médina de Fès. Ce projet a été défini avec l'accord du Gouvernement marocain en vue de la campagne internationale en faveur de la préservation de l'ancienne cité de Fès décidée par la Conférence Générale de l'UNESCO en 1976. Bouquiniste, dans la Médina. Description: Photograph showing a man, a local book seller in the Medina. He is installing books on the floor. He is wearing a djellaba. Location: Fes
English transcription: The painted ceiling of the 17th century church at Debrah Berhan. French transcription: La plafond peint de l'église de Debrah Berhan. Cette église date du 17e siècle. Description: The painted ceiling of the 17th century church at Debrah Berhan. Religious scenes. Location: Debrah Berhan
English transcription: Fasilides Castle in the Lake Tana region. French transcription: Château de Fasilides dans la région du Lac Tana. Description: The ruins (walls) of the Fasilides Castle in the Lake Tana region.
Description: The painted ceiling of the 17th century church at Debrah Berhan. In the centre can be scen St. George and the dragon. Location: Debrah Berhan
English transcription: Since 1968, UNESCO has been assisting the Government of Ethiopia by sending several missions to study the means by which its cultural monuments can be preserved, restored and used to stimulate tourism. Several churches and monasteries of Ethiopian tradition give a great interest to this region. Paintings in the Kidane Meret Church. French transcription: L'UNESCO, depuis 1968, a apporté son aide au Gouvernement éthiopien en envoyant plusieurs missions qui ont étudié sur place les meilleurs moyens de préserver et de mettre en valeur les sites et monuments de la Route Historique, en vue d'y développer le tourisme. Plusieurs églises et monastères de traditions éthiopiennes attirent l'intérêt sur cette région. Ici, peintures à l'intérieur de l'église Kidane Meret. Description: Religious paintings in the Kidane Meret Church. Location: Lake Tana
English transcription: Since 1968, UNESCO has been assisting the Government of Ethiopia by sending several missions to study the means by which its cultural monuments can be preserved, restored and used to stimulate tourism. Blue Nile Falls. French transcription: L'UNESCO, depuis 1968, a apporté son aide au Gouvernement éthiopien en envoyant plusieurs missions qui ont étudié sur place les meilleurs moyens de préserver et de mettre en valeur les sites et monuments de la Route Historique en vue d'y développer le tourisme. Les chutes du Nil bleu. Description: Blue Nile falls. Location: Lake Tana
English transcription: Since 1968, UNESCO has been assisting the Government of Ethiopia by sending several missions to study the means by which its cultural monuments can be preserved, restored and used to stimulate tourism. Painted walls of the 17th century church at Debrah Berhan. French transcription: L'UNESCO, depuis 1968, a apporté son aide au Gouvernement éthiopien en envoyant plusieurs missions qui ont étudié sur place les meilleurs moyens de préserver et de mettre en valeur les sites et monuments de la Route Historique en vue d'y développer le tourisme. Peintures de l'église de Debrah Berhan. XVIIe siècle. Description: Painted walls of the 17th century church at Debrah Berhan (Warriors richly dressed riding horses). Location: Gondar
French transcription: Exercise d'écriture à l'école primaire Keur Moussa. Description: A young girl, seated at a desk or table, is resting her head on one hand while using the other to write with a pencil in an exercise book.
English transcription: These children use wooden boards instead of slates. French transcription: Ces enfants écrivant sure des planches qu'ils utilisent comme ardoises. Description: In the foreground of a crowded classroom, several small children (boys dressed in white, girls in print dresses) are writing with chalk on wooden boards. In the background are other desks and pupils, and a stooping male teacher.
English transcription: A writing lesson in a village primary school. French transcription: Une leçon d'écriture dans une école primaire. Description: Two young children seated at a long school desk. A boy writes in an exercise book and a girl is coached by a female teacher who is bent over her and guiding her hand.
English transcription: A French class at the Sidi Larbi School. French transcription: Une leçon de français à l'école de Sidi Larbi. Description: A view from the back of a spacious classroom with three rows of students seated at schoolbenches. A female teacher is writing on a blackboard standing on a raised platform. The children are mostly boys. The last row of schoolbenches are unoccupied. On a schoolbench to the left are large stacks of paper and some baskets.
English transcription: Children of a primary school are also taught gardening. French transcription: Des enfants d'une école primaire sont aussi initiés au jardinage. Description: Dans un jardin, des enfants sont à genoux en train de planter des graines dans une parcelle. Ils sourient. Derrière eux, on voit d'autres parcelles et des herbes folles.
English transcription: UNESCO has sent an expert in education to assist the Government of Mali in its education programme. Here, a reading lesson in the Mamadou Konaté primary school. French transcription: En vue d'assister le gouvernement du Mali dans son programme d'enseignement, l'UNESCO a envoyé sur place un expert-conseiller en la matière. Ici, une leçon de lecture à l'école primaire Mamadou Konaté. Description: Dans une salle de classe, des enfants assis à leur bureau sont en train de suivre la lecture d'un texte. Ils ont un livre ouvert sous les yeux. Une petite fille suit l'avancée de la lecture avec son doigt.
English transcription: Primary school for boys. A lesson on spelling. French transcription: Ecole primaire de garçons. Leçon d'orthographe. Description: Standing under a small poster of a horse affixed to a wall-mounted blackboard, a young boy, wearing what appears to be a lab coat, holds up a chalkboard to his forehead so his eyes peek out from below. "Le cheval" is written in cursive on the chalkboard.
English transcription: Primary school for boys. A spelling lesson. French transcription: École primaire de garçons. Leçon d'orthographe. Description: In the foreground, a young student stands at the front of a classroom with a small chalkboard held over his head; "la jupe" is written on it. In the background, a blackboard contains a set of five French vocabulary words, including "la jupe." Someone (out of the frame) points a piece of chalk at the matching term.
English transcription: The Tahar Sebti Institution. The modern teaching methods of this primary school were inspired by the Montessori schools, by Dr Decroly and the Freinst Modern School. The classes are given in the Arabic and the French languages. Shown here, an arithmetic lesson in progress. French transcription: Institution Tahar Sebti. La pédagogie moderne de cette école primaire est inspirée de celle des Ecoles Montessori, du Dr Decroly et de l'Ecole Moderne Freinst. Les cours sont faits en arabe et en français. Ici, un cours de calcul. Description: Dans une salle de classe, des enfants travaillent. Certains sont par terre et écrivent sur une ardoise. D'autres sont sur une longue table et écrivent sur des cahiers. Au mur, un tableau avec l'alphabet arabe.
English transcription: A class being held in Chateau Holden, welfare centre for small Algerian shoe-shine boys. French transcription: Château Holden ; Centre d'accueil pour les petits cireurs algériens. Une classe. Description: Deux jeunes garçons, l’air sérieux, sont assis à une table en train de lire des livres en français. Un cartable est posé sur le coin de la table.
English transcription: Primary school pupil. French transcription: Un petit élève de l'école primaire. Description: A primary school girl sits facing the camera at a desk in a classroom, writing or drawing in her notebook. Two boys are visible at desks behind her, and someone is just out of view to her right.
English transcription: Slane College. A class in the primary section. French transcription: Collège de Slane. Cours primaire. Description: Dans une salle de classe, une élève lit au tableau à l'aide d'une règle. Une institutrice, habillée d'une blouse et coiffée d'un chignon, la regarde.
English transcription: The primary section of the Slane College. French transcription: Collège de Slane. Cours primaire. Description: Des jeunes filles sont assises à des bureaux dans une salle de classe. Des crayons et des cahiers ouverts sont posées sur les bureaux devant elles.
English transcription: Primary school class. French transcription: Une classe à l'école primaire. Description: Dans une salle de classe, des enfants, garçons et filles, sont assis à leur bureau. Certains ont un cahier devant eux, d'autres pas. Le maître est debout et semble lire un livre.
English transcription: Primary school class. French transcription: Une classe à l'école primaire. Description: A group of about eighteen boys and girls in a classroom seated at schooldesks, looking at a male teacher who is writing something on a blackboard. A young girl standing beside him is pointing at the board with a pointer.
English transcription: A class in the school of Tabrikt. French transcription: Les élèves pendant une classe à l'école du Tabrikt. Description: A classroom full of young boys with folded arms at their desks. Some have their heads down. One boy has a small chalkboard on which he is writing. The desks have pencil grooves and inkwells.
English transcription: Primary school pupil. French transcription: Un petit élève de l'école primaire. Description: A boy is standing in the front of a classroom, reading aloud from a covered textbook. Six other students are visible sitting at desks, three of them apparently following the reading in their own textbooks. An adult, presumably the teacher, is standing in the aisle.
English transcription: Kindergarten. There are places for 260 children. French transcription: Jardin d'enfants. 260 enfants s'y rendent chaque jour. Description: Outdoors, on the grounds of a school. There are trees in the background, shrubs in the middle distance and a closed gate is visible. In the foreground, a group of boys and girls stand in a circle. A female teacher, also standing in the circle, has her arm extended forward, pointing. Some of the children also point with their arms.
English transcription: Primary school. French transcription: Ecole primaire. Description: A boy draped in white cloth sits on the ground outside a hut, reading from a large book.
French transcription: École primaire de Kassena. Description: In a classroom, girls and boys, all dressed in white, are seated in three rows of desks, many raising their hands with white triangular pieces of paper in them. The teacher, wearing a long dress and turban, is standing between and first and second rows of desks.
English transcription: Primary class in the school of Téguéti Santou village, near Foura Djallon. 17 of the 80 pupils at the school are girls. French transcription: Une classe primaire de l’école du village. 17 des 80 élèves sont des filles. Description: A classroom. School desks are mostly shared by three children per desk. All are working or writing on small chalkboards. The classroom is lit by daylight coming from the window on one side of the room.
English transcription: Operational Seminar at Gounou-Gaya, Chad. Mayo-Kebi village (south-west of Chad) with its only bicycle. The women often have to go twenty-five miles on foot to buy medicine, cloth or oïl. French transcription: Séminaire opérationnel de Gounou-Gaya, Tchad. Village du Mayo-Kebi (sud-ouest du Tchad) avec l'unique bicyclette du village. Les femmes font souvent plus de quarante kilomètres à pied pour aller acheter des médicaments, du tissu ou de l'huile.
English transcription: A tribal chief visiting a teacher in a bush school. The letter presents to him his programme for rural education. French transcription: Un chef de tribu rend visite au moniteur d'une école de brousse qui lui présentera son programme d'éducation rurale. Description: Outside, two men shake hands while other men and children look on. Some of the men are wearing headscarves. There are trees in the frame.
English transcription: UNESCO/UNICEF joint project on teacher training. Teachers enrolled in the training courses are also taught some basic notions in modern agriculture, notions that will often turn out very useful in their future assignments. French transcription: Projet conjoint de l'UNESCO et de l'UNICEF pour la formation des maîtres. Les stagiaires, outre leur formation pédagogique, reçoivent aussi des notions d'agriculture moderne qui s’avèreront très utiles dans les tâches futures qui leur seront confiées. Description: Three women in the front and two men in the back of the picture are working on a field as part of their training in agriculture. They are in a large field with trees and houses behind them.
English transcription: UNESCO/UNICEF joint project on teacher training. Teachers enrolled in the training courses are also thaught some basic notions in modern agriculture notions that will often turn out very useful in their future assignments. French transcription: Projet conjoint de l'UNESCO et de l'UNICEF pour la formation des maîtres. Les stagiaires, outre leur formation pédagogique, reçoivent aussi des notions d'agriculture moderne qui s'avèreront très utiles dans les tâches futures qui leur seront confiées. Description: Deux hommes torse nu travaillent dans un champ. Ils sont en train de délimiter au cordeau des parcelles à l'aide de ficelle et de morceaux de bois. Ils ont défriché une zone. On peut apercevoir des arbres et des herbes en arrière plan.
English transcription: Aptitude testing at the Educational Training and Research Institute of Madagascar at Tananarive which is assisted by the United Nations Development Programme and UNESCO in the executing Agency. French transcription: Test d'aptitude à l'Institut National Supérieur de Recherche et de Formation Pédagogique de Tananarive qui est assisté par le Programme des Nations Unies pour le Développement, dont l'UNESCO est l'agent d'exécution. Description: A female teacher is testing the aptitude of a young boy in a classroom. The boy has a white machine in front of him, while the teacher is taking notes. There are multiple books behind them on the shelves next to the wall.
English transcription: Aptitude testing at the Educational Training and Research Institute of Madagascar at Tananarive which is assisted by the United Nations Development Programme and UNESCO is the executing Agency. French transcription: Test d'aptitude à l'Institut National Supérieur de Recherche et de Formation Pédagogique de Tananarive qui est assisté par le Programme des Nations Unies pour le Développement, dont l'UNESCO est l'agent d'exécution. Description: Dans une salle de classe, un petit garçon emboîte des formes géométriques sur un plateau. Assis à côté de lui, un homme âgé avec des lunettes et en costume cravate observe ses gestes.
English transcription: Educational Training and Research Institute, Tananarive. Established to train teachers for all levels of education, the Institute is a United Nations Development Programme project for which UNESCO is the Executing Agency. Silk-screen painting by student-teachers under the direction of UNESCO experts René Payresblanques (facing) and Louis Duré. French transcription: Institut National Supérieur de recherche et de formation Pédagogiques de Tananarive. Cet Institut, créé pour la formation des enseignants de tous degrés, est un projet du Programme des Nations Unies pour le développement dont l'UNESCO est l'agent d'exécution. Ici travaux de sérigraphie exécutés par les élèves-professeurs sous la conduite de M. René Peyresblanques (de face sur la photo) et M. Louis Duré experts de l'UNESCO. Description: Three individuals are using large equipment for the purpose of silk-screen painting.
English transcription: Educational Training and Research Institute, Tananarive. Established to train teachers for all levels of education, the Institute is a United Nations Development Programme project for which UNESCO is the Executing Agency. Silk-screen painting by student-teachers under the direction of UNESCO experts René Payresblanques (facing) and Louis Duré. French transcription: Institut National Supérieur de recherche et de formation Pédagogiques de Tananarive. Cet Institut, créé pour la formation des enseignants de tous degrés, est un projet du Programme des Nations Unies pour le développement dont l'UNESCO est l'agent d'exécution. Ici travaux de sérigraphie exécutés par les élèves-professeurs sous la conduite de M. René Peyresblanques (de face sur la photo) et M. Louis Duré experts de l'UNESCO. Description: The photo shows a group of young teachers in training executing silk-screen painting under the supervision of two UNESCO experts.
English transcription: Under the programme for the training of local teachers, a UNESCO expert, shows à Congolese teacher how to use a camera. French transcription: Dans le cadre des cours de perfectionnement pour enseignants locaux, un expert de l’UNESCO montre à un Congolais comment utiliser un appareil photographique. Description: Un professeur enseigne à un étudiant congolais comment utiliser un appareil de photo. C’est un gros appareil didactique à soufflet. Derrière eux, un tableau noir avec des inscriptions à la craie, des équations et le tracé du soufflet photographique.
English transcription: UNESCO /UNICEF joint project on teacher training. Audiovisual aids are supplied by UNESCO. Teaching practice. French transcription: Projet conjoint de l'UNESCO et de l'UNICEF pour la formation des maîtres. Le matériel audio-visuel est fourni par l'UNESCO. Un stagiaire faisant un cours. Description: In a classroom, a man holding a book stands in front of some pupils sitting at desks. Behind him is a blackboard and on his right, a wardrobe with some papers pinned to it and a globe on top.
English transcription: Secondary School Teacher Training Intitute. The United Nations Development Programme is assisting the Government of Mali in the development of this Institute. UNESCO is the agency responsible for the implementation of this project. Practical work in vegetal biology laboratory under the supervision of the project expert. French transcription: Ecole Normale Supérieure. Le Programme des Nations Unies pour le Développement - dont l'UNESCO est l'agent d'exécution - a conclu un accord avec le Gouvernement du Mali pour le développement de cet établissement destiné à assurer la formation de professeurs pour l'enseignement secondaire. Travaux pratiques au laboratoire de biologie végétale de botanique sous la direction des experts du projet. Description: Dans un laboratoire scolaire, des étudiants font une expérience. On voit de nombreux béchers et flacons. Un jeune homme prend des notes. Une femme en blouse blanche est au milieu et semble être le professeur qui aide aux manipulations.
English transcription: The United Nations Development Programme is providing assistance to the Faculty of Education of the Haile Selassie I University in the proposed expansion of its facilities for the training of secondary school teachers. UNESCO has been designated as the executing agency. A biology class. The instructor is UNESCO expert, Mr. W.J.A. Murphy of Ireland. French transcription: le Programme des Nations Unies pour le Développement accorde son assistance à la « Faculty of Education » de l’Université Hailé Sélassié I envie de développer la formation des professeurs de l’enseignement secondaire. L’UNESCO est l’agent d’exécution de ce projet. Un expert de l’UNESCO, M. W.J.A. Murphy (Irlande), fait un cours de biologie. Description: Dans un laboratoire, des étudiants, garçons et filles, suivent un cours de biologie donné par un expert de l’ UNESCO. Ils discutent par groupes. Au premier plan, deux jeunes filles souriantes regardent le professeur. Il tend, en leur parlant, un flacon à l’une d’elles.
English transcription: The United Nations Development Programme is providing assistance to the Faculty of Education of the Haile Selassie I University in the proposed expansion of its facilities for the training of secondary school teachers. UNESCO has been designated as the executing agency. Part of the language laboratory. French transcription: Le Programme des Nations Unies pour le Développement accorde son assistance à la Faculty of education de l'Université Hailé Sélassié I en vue de développer la formation des professeurs de l'enseignement secondaire. L'UNESCO est l'agent d'exécution de ce projet. Un coin du laboratoire de langues. Description: The photo shows a female teacher sitting at a desk wearing a headphone listening to a reel-to-reel audio player. Behind her are two corkboards with various posters and teaching materials hanging from them.
English transcription: The Boutilimit boarder school for girls. The girls entertain themselves with local dances. French transcription: École de filles de Boutilimit. Les élèves se divertissent en exécutant des danses locales. Description: Photograph showing in the foreground a girl who dances. She is wearing traditional clothes and hairdress. She's clapping her hands. Location: Boutilimit (Cercle du Trarsa)
English transcription: Traditional dance. French transcription: Danse nigérienne. Description: In the foreground of the photo a Nigerian dancer spinning a dress over his head and in the background other dancers accompanies him.
French transcription: France-Paris-Maison de l'UNESCO-1971. Exposition de costumes de mariage traditionnels arabes. Ici, Algerie. Description: A mannequin and a photograph of an Algerian woman in traditional wedding clothes. Text near top in Arabic and French. French text says "République démocratique populaire algérienne". Location: Paris
English transcription: Goldsmiths at work. French transcription: Artisanat travail d'orfèvrerie. Description: Close up of a hand holding a pointed tool and working on an item. It looks like the handle of a sword which is decorated with some shapes.
English transcription: Bamoun mask. French transcription: Masque Bamoun. Description: An Bamun African terracotta male mask with open mouth. It's damaged to the bottom.
English transcription: Roman mosaics. French transcription: Mosaïques romaines. Description: Mosaïque claire au centre de laquelle un chasseur vise avec son arc un autre oiseau, le précédent étant déjà au sol. Il porte un carquois et une grande cape foncée. Il est pieds nus et sans couvre chef. La scène est bordée d’une décoration ovale faite de petites mosaïques plus foncées donnant à l’œuvre une forme ovale. Location: Volubilis
English transcription: Sculptures in a pagan temple, dedicated to the thunder god. French transcription: Sculptures dans un temple païen dédié au dieu du tonnerre. Description: Indoors, a large number of wooden, mainly female, African statues are lined/piled up in 1/2 rows. Many of them are crowned with various sizes of white topknots, hats. Location: Ibadan
English transcription: Festival of Negro Art (30 March - 24 April 1966). Here, a Nigerian funerary monument The Ancestral Family exhibited in the Musée Dynamique to which UNESCO sent a consultant to prepare an exhibition as part of the Festival programme. French transcription: Festival des Arts négres (30 Mars - 24 Avril 1966). Ici, monument funéraire du Nigeria "Le culte des Ancêtres" exposé au Musée Dynamique de Dakar où l'UNESCO avait envoyé un consultant chargé de préparer une exposition dans le cadre de ce Festival. Description: In this funerary monument, can be seen three bodies in their entirety. In addition other eight heads can be seen. The central piece looks to be a woman. On both her sides the other two bodies can be seen. At the feet of each of the body, sits a head. Other four heads are sitting on the top. The last head sits on the head of the central piece on something that looks like a crown. Location: Dakar
English transcription: Tuareg musicians. French transcription: Musiciens touareg. Description: A l'extérieur, sur une place, trois musiciens sont assis sur le rebord d'une fontaine. Ils sont habillés de façon tradictionnelle et portent leur instrument. Ils sont pieds nus. Location: Tombuctu
English transcription: Ghana-Wungu-1952. Village festivity. In the foreground, a native drum. French transcription: Ghana-Wungu-1952. Une fête villageoise. Au premiere plan, tambour indigène. Description: Ghanaian drummer playing a native drum with villagers in the background. A little boy is naked. Location: Wungu
English transcription: A group of singers performing on the occasion of the moussem Sidi N'Daoud. French transcription: Groupe de chanteurs lors du moussem Sidi N'Daoud. Description: Six singers performing. They are wearing djellaba and are playing tambourine. Location: Dades Gorges
French transcription: Musicien de la troupe de Djiby Soumare - Sénégal. Chanteur et musicien de l'Ensemble musical Scharif Alaoui - Tunisia. Description: Un homme en tenue traditionnelle et en train de jouer sur une sorte de xylophone. Il y a des micro autour de lui.
French transcription: MALI-Kolondieba. Danse des chasseurs du village à la fin du Ramadan. Description: Folk singers from Mali pose for a photograph. Three of them are old and one seems younger. They are in outdoor, we can see trees. Location: Kolondieba
English transcription: UNESCO project for the access of girls and women to education. A student studying in the garden. French transcription: Projet de l'UNESCO pour l'accès des femmes à l'éducation. Cours normal de jeunes-filles. Une étudiante fait ses devoirs dans la cour de récréation. Description: A close-up portrait of a girl sitting outdoors writing in her notebook.
English transcription: Training course for monitors. This is a UNESCO project for the access of girls and women to education. Students watering the vegetable garden. French transcription: Cours normal de jeunes-filles. Arrosage, au course d'une leçon de jardinage. Ce programme fait partie du projet de l'UNESCO pour l'accès des femmes à l'éducation. Description: Two women are watering vegetable fields while another group of women watch them.
English transcription: UNESCO project for the access of girls and women to education. A hairdressing session during recreation time. French transcription: Projet de l'UNESCO pour l'accès des femmes à l'éducation. Cours normal de jeunes-filles. Séance de coiffure pendant la récréation. Description: Two women sit on chairs outdoors, by a white exterior wall, having their hair styled by two other women. A parked car is visible in the distance.
English transcription: UNESCO project for the access of girls and women to education. Future teachers and monitors are seen here studying in the garden. French transcription: Projet de l'UNESCO pour l'accès des femmes à l'éducation. Cours normal de jeunes-filles à Ouagadougou. Révision des leçons dans la cour de récréation. Description: Two women are discussing their notes outdoors.
English transcription: Training course for monitors. This is a UNESCO project for the access of girls and women to education. Students watering the vegetable garden. French transcription: Cours normal de jeunes-filles. Arrosage, au cours d'une leçon de jardinage. Ce programme fait partie du projet de l'UNESCO pour l'accès des femmes à l'éducation. Description: Two women water vegetables in a garden.
English transcription: Experimental school for adult education. A system for filing the more common words used in the Arab language. French transcription: École expérimentale d’alphabétisation. Fichier central de classement des mots. Description: Deux hommes sont agenouillés devant un meuble de classement et chacun a tiré un tiroir plein de cartes perforées. Ils en ont sorti quelques unes dont ils examinent le contenu.
English transcription: Experimental school for adult education. Machine for recording the most common words in order to simplify the Arab language. French transcription: Ecole expérimentale d'alphabétisation. Appareil à enregistrer les mots les plus usuellement employés pour une simplificaton de la langue arabe. Description: A man in a white shirt presses the keys on a machine for recording Arabic words. On the table next to the machine is an illustrated sheet of paper that he is keying into the machine. The machine is resting on a table against the wall of the room. The bottom of a picture is visible on the wall.
English transcription: Experimental school for adult education. The reading material is printed in the school laboratories with an offset machine which was provided by UNESCO. French transcription: Ecole expérimentale d'alphabétisation. Le matérial de lecture est imprimé dans les laboratoires de l'école à l'aide d'une machine Offset donnée par l'UNESCO. Description: Two men operate an offset printing press. One winds the handle and the other is pulling out a printed page.
English transcription: Functional literacy classes are part of the training program of co-operative farmers specialising in the production of ground-nuts. A lesson is recorded by Radio-Senegal under the watchful eyes of the women-folk. French transcription: Pendant une classe d!alphabétisation fonctionnelle pour la formation des coopèrateurs arachiens, les fammes regardènt de l'extèrieur. Le leçon est enregistrèe par Radio-Sènègal. Description: Women with children held in wraps on their backs look through a mesh window.
English transcription: Main entrance of the Libyan Centre for Fundamental Education which was established with the assistance of UNESCO, which also supplied a group of educational specialists. French transcription: Entrée du Centre libyen d'éducation de base fondé avec l'aide de l'UNESCO. Ce centre reçoit également le concours d'experts de l'Organisation. Description: This photograph an entrance with a sign, on which is written "NAZARAT OF EDUCATION / THE LIBYAN FUNDAMENTAL EDUCATION CENTRE / FUEHAT / BENGHAZI." There is also Arabic writing on the sign. In the background, there are trees, part of a building, and a street lamp.
English transcription: U.A.R. - Calioub. An assistant to an expert in home economics is seen here, right, giving a lesson in cooking. French transcription: R.A.U. - Calioub. Une experte en économie domestique et son assistante (celle-ci, à droit) expliquent de meilleures recettes de cuisine aux villageoises. Description: Autour d'un réchaud, une femme (à droite) et deux petites filles (à gauche) sont assises par terre. La femme mélange la casserole posée sur le réchaud. À l'arrière plan, on aperçoit deux femmes et un enfant.
English transcription: Libya - Fuehat (near Benghazi) - 1961. The Libyan Centre for Fundamental Education was established with the assistance of UNESCO, which also supplied a group of educational specialists. Here, a class in the home economics course given at the Centre by Miss Nastawi (UAR); a UNESCO specialist in the education of women. French transcription: Libya - Fuehat, près Benghazi - 1961. Centre libyen d'éducation de base fondé avec l'aide de l'UNESCO. Le Centre reçoit également le concours d'experts de cette Organisation. Ici, un cours d'arts ménagers donné au Centre par Melle Bastawi (R.A.U.), spécialiste de l'UNESCO en matière d'éducation féminine. Description: Ten women are standing at two tables placed in an outdoor courtyard on a sunny day. On the tables are bowls, chopping boards, rolling pins, and a box of baby food (rice).
English transcription: The Lybian Centre for Fundamental Education was established with the assistance of UNESCO, which also supplied a group of educational specialists. Here, a class in the home economics course given at the Centre by Miss Nastawi (UAR) ; A UNESCO specialist in the Education of women. French transcription: Centre libyen d’éducation de base fondé avec l’aide de l’UNESCO. Le Centre reçoit également le concours d’experts de cette organisation. Ici, un cours d’arts ménagers donné au Centre par Melle Bastawi (R.A.U.), spécialiste de l’UNESCO en matière d’éducation féminine. Description: An Indian origin like woman is preparing a meal during training. She wears a flowery dress and a white apron.
French transcription: Mission d'éducation de base. Description: Sous un préau en bois, trois jeunes fille et un garçon sont en train de coudre. Une toute petite fille est entre eux et les regarde. Ils travaillent autour d'une table. On aperçoit derrière eux la végétation.
English transcription: Libya - Fuehat (near Benghazi) - 1961. The Libyan Centre for Fundamental Education was established with the assistance of UNESCO, which also supplied a group of educational specialists. Shown here are two students in a weaving class. French transcription: Libye - Fuehat, près Benghasi - 1961. Centre libyen d’éducation de base fondé avec l'aide de l'UNESCO. Le Centre reçoit également le concours d'experts de cette Organisation. Ici, deux élèves pendant un cours de tissage. Description: In a room, two men, dressed in working clothes, are sitting on stools and working at big vertical weaving looms.
English transcription: Fundamental Education. A great effort is being made by the Ministry of Education to create Educational Centres for women throughout the country. Nearly every town has one or several centres, and it is hoped that rural centres will soon be established. UNESCO's experts are consulted on many problems concerning the centres' activities. Two students attending an illiteracy class. French transcription: Education de base. Le ministère de l'Education fait depuis deux ans de grands efforts pour multiplier le nombre des centres féminins d'éducation de base dans tout le pays. Presque toutes les grandes villes ont déjà un ou plusieurs centres mais les projets prévoient également la création de centres ruraux dans un proche avenir. Les experts de l'UNESCO sont consultés pour de nombreuses questions intéressant le programme d'activité des centres. Deux élèves assistant à un cours pour illettrés. Description: Two women are sitting and reading from notebooks.
English transcription: At the Community Develepment Training Centre in Majete, young Ethiopian teachers, public health workers and agricultural extension trainees are learning, through practical experience, new techniques and skills which they will be able to put to use throughout the country to make life in rural areas easier and better. In addition to building the Centre they are at work with the people building houses, starting gardens, digging canals and in knitting and needlework. Assisting the Government in setting up and running the Centre are experts from the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation (UNESCO). Shown here are students at work in the carpentry shop in Majete.
English transcription: Arid zones - film show in a small fortified village of Tafilalet. French transcription: Zones arides - Séance de cinéma dans Ksar de Tafilalet. Description: En extérieur, deux hommes en blouse blanche sont en train de projeter un film grâce à une installation posée sur des trétaux. Une foule de villageois (des hommes uniquement) assistent au spectacle.
English transcription: Training of rural leaders in civic responsabilities. Trainees being shown the use of low cost visual aids. French transcription: Formation d'animateurs ruraux recrutés au service civiques initiation des stagiaires aux techniques de production et d'utilisation d'auxiliaires audio-visuels peu coûteux, sous la conduite de M. Louis Duré, expert à l'UNESCO. Description: Five men outside in front of a felt board with visual figures. Four men wear military uniforms. The fifth man wears jeans and a white shirt. He appears to be laughing.
English transcription: Ethiopia - Magite - 1960. Trainees at the UNESCO-founded Community Development Centre at Magite digging out and cleaning a spring near the village. French transcription: Ethiopie - Magite - 1960. Des stagiaires du Centre de Développement Communautaire que l'UNESCO a créé à Magite, creusent et nettoient une source près du village. Description: A young man in a white t-shirt and rolled-up pants cleans out a well with a tool (possibly a shovel). He is ankle deep in muddy water and appears to be a few feet below ground level.
English transcription: The Koran school. An out-of-doors class. French transcription: Ecole coranique. Un cours en plein air. Description: An outdoor classroom, equipped with chairs and a blackboard. A male teacher, dresssed in white, wearing a fez, sits on a chair in front. Some 25 boys and girls, some with Korans in their hands or on their laps, sit facing the man. One boy, kneeling in front of the teacher, is reading from a Koran, and students in the front row are following the reading in their own books, one girl with a finger.
English transcription: The Koran school. An out-of-doors class. French transcription: Ecole coranique. Un cours en plein air. Description: Five children seated in a row, reading Arabic from handheld blackboards.
English transcription: This Bourguiba children's village, like others of its kind, created for neglected children, provides an environment propitious to their physical, psychological and moral growth. A classroom scene. French transcription: Village d'Enfants Bourguiba. Ce village parmi tant d'autres a pour but de sauver l'enfance malheureuse en lui créant un milieu éducatif propice à son épanouissement physique psychologique et moral. Une classe. Description: A classroom of young boys, sitting at school desks with open Arabic-language books and chalkboards in front of them. Most of the boys have their fingers raised. At least one is wearing a ragged jacket. The desks have pencil grooves and inkwells.
English transcription: This Bourguiba children's village, like others of its kind, created for neglected children, provides an environment propitious to their physical, psychological and moral growth. An arthmetic lesson. French transcription: Village d'enfants Bourguiba. ce village parmi tant d'autres a pour but de sauver l'enfance malheureuse en lui créant un milieu éducatif propice à son épanouissement physique psychological et moral. Une leçon de calcul. Description: Dans une salle de classe, un garçon qui semble crispé, est en train d'écrire au tableau. Il porte une chemise déchirée. Le maître impeccable est en costume cravate, chemise blanche et fixe l'élève les mains derrière le dos. Des affiches en arabe sont au mur.
English transcription: This Bourguiba children's village, like others of its kind, created for neglected children, provides an environment propitious to their physical, psychological and moral growth. Two pupils in classroom. French transcription: Village d'enfants Bourguiba. Ce village parmi tant d'autres a pour but de sauver l'enfance malheureuse en lui créant un milieu éducatif propice à son épanouissement physique psychological et moral. Deux élèves dans une classe. Description: Dans une salle de classe, deux élèves sont assis à leur bureau en bois, leur cahier posé devant eux. L'un d'entre eux regarde l'objectif en souriant. Il porte une veste qui semble trop grande pour lui. L’autre enfant feuillette son cahier. Les murs de la classe sont recouverts de carrelage.
English transcription: This Bourguiba children's village, like others of its kind, created for neglected children, provides an environment propitious to their physical, psychological and moral growth. The library. French transcription: Village d'enfants Bourguiba. Ce village parmi tant d'autres a pour but de sauver l'enfance malheureuse en lui créant un milieu éducatif propice à son épanouissement physique psychological et moral. La bibliothèque. Description: Dans une bibliothèque, trois garçons sont assis à une table recouverte d'une nappe, et lisent des livres. L'un d'eux lève les yeux vers l'objectif. Contre le mur, il y a une étagère avec beaucoup de revues, en-dessous une affiche et au dessus une photo encadrée du président.
English transcription: Crèche at the Yacoub-El-Mansour Social Centre for Women created under the auspices of the Ministry of Youth and Sport. French transcription: Crèche du Foyer féminin Yacoub-El-Mansour créé sous l'égide du Ministère de la Jeunesse et des Sports. Description: A young girl and boy are seated next to each other in a crèche.
English transcription: Crèche at the El Alou Social Centre for Women created under the auspices of the Ministry of Youth and Sport. French transcription: Crèche du Foyer féminin El Alou créé sous l'égide du Ministère de la Jeunesse et des Sports.
English transcription: Crèche at the Yacoub-El-Mansour Social Centre for Woman created under the auspices of the Ministry of Youth and Sport. French transcription: Crèche du Foyer féminin Yacoub-El-Mansour créé sous l'égide du Ministère de la Jeunesse et des Sports. Description: Un petit garçon assis à une table tient dans ses mains une ardoise où sont inscrits des signes en arabe. Des feuilles de papier et un stylo sont posés sur la table devant l'enfant.
English transcription: Crèche at the El Alou Social Centre for Women created under the auspices of the Ministry of Youth and Sport. French transcription: Crèche du Foyer féminin El Alou créé sous l'égide du Ministère de la Jeunesse et des Sports. Description: A woman teacher is surrounded by four little girls in a room of a nursery school. The children are sitting at a table and writing on blackboards with chalk.
